每个人的学生时代都无比珍贵，它不仅凝聚着我们奋斗的青春，也珍藏着那段纯粹的友谊。而这些美好的时刻，我们的校服都曾一一见证，尽管我们谁都嫌弃过它那套宽松肥大的款式……
也有人走实用路线
认为目前的校服款式
宽松舒服就可以了
不需要多美
其实，曾经我们的校服也很美丽
那为什么校服变成了今天的款式呢？
一、漂亮的校服往往也伴随着高价，英国伦敦、日本东京一些小学生的置装费折成人民币要1000元左右。我国大多省份对校服的限价标准仅在百元左右。
二、“限价令”遵循了均衡原则、照顾到不同家庭的经济条件差异，但也在一定程度上抑制了优质企业的进入意愿。因为考虑到利润率和市场规模，一些高端企业对进入校服市场的机制、动力、意愿不足。在准入制的制约下，这些都在客观上造成了校服市场的高度分散、低设计、低技术、低价格。
三、校服还涉及量体、调换等服务，成本就要分摊在面料、加工、服务三个环节，质量也难免不会太高。目前大部分学校采取每年招标订购的方式，很少跟厂家签订长期合同，校服生产商不敢囤货，只能找小的面料商拿货。而在服装领域，不同价格、不同生产厂家的面料差异会非常大。
四、难以统一的校服采买、征订方式，同样让校服美不起来。当前校服征订大致分为三种形式：一是政府主导采购，但所占比例极低；二是由家长委员会等机构征订；三是由学�：笄诶鲜Ω涸鸩陕�。常常出现因为采买人不同，一个年级一种校服的现象。
两会期间，民革中央向全国政协提交了一件集体提案《关于推动优质供给，杜绝劣质校服的提案》（简称《提案》）。
民革中央在《提案》中提出，2015年教育部、国家质检总局等四部委曾出台校服管理指导意见，部署多部门联合开展校服监管，但目前各省份对校服管理的方式不同、效果迥异，有地区仍出现“劣质校服”、“丑校服”。
《提案》建议：在改进校服美感帮助中小学生增强文化自信的同时，应重点破除限价及“地方保护”，让更多学生和家长拥有选择“优质优价”校服的权利；同时，还需加强功能面料开发与校服款式设计，深化质量管理，斩断“劣质校服”流入校园的通道。
《提案》建议：破除“限价干预”及地方“垄断保护”发挥校服的育人与审美功能增强文化自信深化质量管理杜绝“毒校服”对于这项提议不少网友都纷纷前来表达自己的意见不少网友表示校服代表着青春，有着难忘的回忆
不管校服是什么模样
它依旧保存着许多我们无法割舍的情感
有人说，毕业了
校服就收进了衣柜的底层
再也没有拿出来过
大概是怕看到那些大大小小的签名
眼里噙着的泪花再也忍不住
扑簌簌往下掉
如今，校服即将更新换代
你觉得怎样的款式
才能陪你走过这一段青葱岁月
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